Filozofie · Střední škola · kapitola 4

Novověk: racionalismus, empirismus, osvícenství a Kant

Vědecká revoluce 16. a 17. století (Koperník, Galileo, Kepler, Newton) otřásla dosavadním obrazem světa. Filozofové hledali nový pevný základ poznání: jedni v rozumu (racionalisté), druzí ve zkušenosti (empiristé). Obě cesty spojil Immanuel Kant.

1Francis Bacon a nová metoda

Francis Bacon (1561–1626): „Vědění je moc.“ Věda má sloužit zlepšení lidského života. Navrhl indukci – postup od pozorování a pokusů k obecným zákonům (Nové organon). Varoval před idoly, které klamou rozum: idoly rodu (omezení lidské přirozenosti), jeskyně (osobní předsudky), trhu (zavádějící jazyk) a divadla (slepá víra v autority a systémy).

2Racionalismus

Racionalisté považovali za zdroj jistého poznání rozum; vzorem jim byla matematika.

3Empirismus

Empiristé tvrdili, že veškeré poznání pochází ze zkušenosti: „Nic není v rozumu, co by dříve nebylo ve smyslech.“

4Osvícenství

18. století: důvěra v rozum, pokrok a vzdělání, kritika předsudků, náboženské nesnášenlivosti a absolutismu. Encyklopedie (Diderot, d'Alembert). Voltaire – kritika církve, obhajoba tolerance („Nesouhlasím s tím, co říkáte, ale do smrti budu hájit vaše právo to říkat“ – výrok mu přisuzovaný). Montesquieu – dělba moci (O duchu zákonů). Jean-Jacques Rousseau – člověk je od přírody dobrý, kazí ho civilizace a majetek; Společenská smlouva – svrchovanost lidu a obecná vůle; Emil – přirozená výchova. Osvícenské ideje vedly k americké (1776) a francouzské revoluci (1789, Deklarace práv člověka a občana).

Jan Amos Komenský

Na přelomu epoch stojí Jan Amos Komenský (1592–1670) – poslední biskup Jednoty bratrské, pedagog a filozof. Velká didaktika (škola pro všechny, názornost, postup od snadného k těžšímu), Orbis pictus (první obrázková učebnice), Labyrint světa a ráj srdce a Obecná porada o nápravě věcí lidských – vize pansofie (vševědy) a všeobecného míru.

5Immanuel Kant

Immanuel Kant (1724–1804) z Královce provedl „koperníkovský obrat“: nejsou to poznatky, které se řídí předměty, ale předměty se řídí formami našeho poznání. Hume ho „probudil z dogmatického spánku“.

„Dvě věci naplňují mysl stále novým a rostoucím obdivem a úctou: hvězdné nebe nade mnou a mravní zákon ve mně.“

6Kvíz – procvič si kapitolu

Komentáře a dotazy

Načítám komentáře…

Přidat komentář